學(xué)生校園環(huán)保建議書作文
在發(fā)展不斷提速的社會中,建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,下面是小編為大家整理的學(xué)生校園環(huán)保建議書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生校園環(huán)保建議書作文1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名本校的學(xué)生,正處于6年級的階段。每當(dāng)別人提到我的校園時,我總是心中感到自豪,并驕傲地抬起頭向他們講述我美麗的校園:那知識長廊,讓人獲得精神食糧;那美麗的小花園,給人清涼以及舒適的感覺;還有那“希望之星”雕塑給了人無比的自信以及希望;還有那寬敞的操場,讓人可以運動……還有孔子像,讓人感到莊嚴(yán),自豪……這校園里的一切,哪個不令我自豪!可是每當(dāng)我說出這句話時,卻又想到那隨處可見的垃圾,水龍頭"嘩嘩"的流淚聲。都讓我感到惋惜,因為這讓我們學(xué)校的形象大打折扣!
自然資源是有限的,我們應(yīng)該保護,但是我們學(xué)生不能做一些很大的事情,所以我們應(yīng)該從小事做起,比如說,不要再讓水龍頭流淚了!不要再讓白白凈凈的紙變成垃圾!不要再踐踏草坪了……
為了我們美麗的校園更加美麗!所以,我向大家提出幾點要求:
1.我們要講究衛(wèi)生,不在校內(nèi)校外吐痰,不亂扔垃圾,也不制造噪音。
2.水是生命,所以請洗完手后立即關(guān)掉水龍頭,以免浪費一滴水!
3.不要在白花花的墻上亂涂亂畫。
4.可以將亂丟垃圾的人和打掃衛(wèi)生的組長一起打掃。
5.開展一次全校性的保護校園活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的過錯。
6.開展一次班會并以《校園的環(huán)保小衛(wèi)士》為主題讓同學(xué)們擁有環(huán)保的意識。
讓我們共處一份力,使明天的校園更加美麗。
一名六年級學(xué)生
20xx年x月x日
學(xué)生校園環(huán)保建議書作文2
尊敬校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是石龍中心小學(xué)六年級九班的一位同學(xué).我在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。
但是,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如:有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是干脆地撕下整頁紙;學(xué)校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙屑;有些紙上沒有寫過一個字,卻被人掉棄;......
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去,我在這里提出建議:
1、請各位同學(xué)不要浪費紙張,要珍惜資源,我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望你門、們可以接受我的'建議,讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。
學(xué)生校園環(huán)保建議書作文3
尊敬的校長和老師:
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學(xué)校看上去很不整潔,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在是很惡心。這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶,因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,希望您能采納我的建議。
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